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Martin, Andreas; Schoenmann, Klaus; Schrader, Josef
 Deutscher Weiterbildungsatlas 2019
Kreise und kreisfreie Städte im Längsschnitt
2021 Bielefeld Reihe: DIE Survey Weiterbildung, Bildungsforschung, Bildungsmarkt, Erwachsenenbildung, Bildungsbeteiligung, Weiterbildungseinrichtung, Weiterbildungsangebot, Erwachsenenbildner, Betriebliche Weiterbildung, Teilnehmer, Bildungspolitik, Bildungsfinanzierung, Wissenschaftliche Weiterbildung, Digitalisierung, Pandemie, COVID-19, Deutschland
Widany, Sarah; Reichart, Elisabeth; Christ, Johannes; Echarti, Nicolas (Hrsg.)
 Trends der Weiterbildung
DIE-Trendanalyse 2021
2021 Reihe: DIE Survey
Heidemann, Lena
 Weiterbildungspartizipation und Bildungsurlaub
Theorie, Forschungsstand und empirische Analyse
2021 Bielefeld Volltext ()
Kohl, Jonathan; Denzl, Elisabeth
 Weiterbildungsanbieter in der Corona-Pandemie
Ein erster Blick auf empirische Befunde
weiter bilden, (4) , 23–26
Krise, COVID-19, Weiterbildung, Weiterbildungseinrichtung, Erwachsenenbildung, Digitalisierung, Bildungseinrichtung, Betriebliche Weiterbildung, Teilnehmer, Kompetenz, E-Learning
Grotlüschen, Anke; Pätzold, Henning
 Lerntheorien
in der Erwachsenen- und Weiterbildung
2020 Bielefeld Reihe: Erwachsenen- und Weiterbildung. Befunde – Diskurse – Transfer Lernen, Lerntheorie, Behaviorismus, Konstruktivismus, Lernprozess, Lernverhalten, Erwachsener, Lernerfahrung, Erwachsenenbildung, Erwachsenenpädagogik, Kognition, situiertes Lernen, Emotionales Lernen, Lernforschung, Lernpsychologie Inhaltsverzeichnis
Specht, Inga
 Die Wiedereröffnung der Museen aus der Perspektive der (potenziellen) Besucherinnen und Besucher
Ein aktuelles Schlaglicht
2020 Bonn Reihe: texte.online Museum, Museumspädagogik, Kultureinrichtung, Besucher, COVID-19, Pandemie, Umfrage, Empirische Sozialforschung Volltext (PDF)
Ebner von Eschenbach, Malte
 Relational Reframe
Einsatz einer relationalen Perspektive auf Migration in der Erwachsenenbildungsforschung
2019 Weilerswist
Pabst, Antje; Curdt, Wiebke; Benz-Gydat, Melanie; Schreiber-Barsch, Silke; Zeuner, Christine
 Numeralität als soziale Praxis – forschungstheoretische Einordnung und empirische Zugänge
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (3) , 379–395
Volltext (PDF)
Mania, Ewelina
 Temporale Bezüge bei Regulativen der Weiterbildungsbeteiligung
Empirische Befunde einer sozialräumlichen Studie
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (2) , 201–219
Volltext (PDF)
Gugitscher, Karin; Schmidtke, Birgit
 Kompetenzanerkennung als professioneller Aushandlungsprozess in der Erwachsenenbildung
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (2-3) ,

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